03 / 科学图谱

先理解，再一起前行。

面向家庭的主题、问答和教学内容。尚不清楚诊断，也可以查找相关知识。

身穿白大褂、佩戴听诊器的 Abdurrahman Önen 教授 — Abdurrahman Önen 教授 · 小儿泌尿外科

家庭专区 / 初次就诊

先互相认识。
一起做好准备。

您的报告、观察记录及想咨询的问题。我们为这些就诊准备内容分别安排了位置。

一点准备

整理您的笔记。
您已有的报告及希望分享的观察。
为您的问题留出空间。
列出就诊时希望讨论事项的空白清单。

查看准备工具

家庭专区 / 主题指南

从哪里开始
一起寻找。

按与孩子相关的主题探索说明。每个标题都是查阅医生资料库的起点。

孕期发现的情况

发现胎儿肾脏、尿路或膀胱扩张。

肾脏与尿路症状

有关肾脏或尿路扩张、结石及反复感染的问题。

夜间或日间尿失禁

家庭关心的尿床、日间漏尿及膀胱控制相关问题。

排尿习惯变化

尿频或突发尿意、排尿困难、滴尿或间断排尿等症状。

生殖器与腹股沟区域

有关生殖器外观、隐睾或腹股沟肿块的问题。

根据2023年诊所宣传册改编。

家庭专区 / 填写与准备

填写日记
并打印。

在此记录每天的观察，将打印件及问题带来就诊。

观察
记录
就诊

您可在当前页面填写日记。输入的信息不会发送至服务器，也不会由此工具永久保存。离开页面前，请打印或保存为PDF；准备清单可在打印件上填写。

家庭专区 / 互动日记

Önen膀胱–肠道日记

在此填写Önen膀胱–肠道功能障碍日记，一次打印全部日期，并带来就诊。

您的信息仅保留在当前打开的页面中。 信息不会发送至服务器，此工具也不会将其永久保存在浏览器中。刷新或关闭页面前请先打印。如保存为 PDF，请检查文件及打印机的共享设置。

01 选择日期02 展开时间行并填写03 打印所有日期

这是观察工具，不提供诊断或治疗建议。请与诊所确定记录时长、测量方法及适合您的项目。清洁间歇导尿（TAK）栏仅应按现有照护计划使用。空白不代表“无”或零。

就诊信息选填 · 可使用代号代替姓名

姓名 / 代号年龄表格日期症状／医生提出的初步诊断

每日记录

第1天

当天日期起床时间入睡时间

保留原表08:00–07:00的时序。00:00及之后的时段属于下一日。打开各小时行填写记录；如同一时间有多条记录，可添加新行。

08:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

09:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

10:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

11:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

12:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

13:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

14:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

15:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

16:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

17:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

18:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

19:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

20:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

21:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

22:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

23:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

00:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

01:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

02:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

03:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

04:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

05:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

06:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

07:00添加记录液体—液体种类—尿液—第二次排尿—TAK—尿失禁—大便形态—大便失禁—

时间饮用液体量（毫升）饮用液体种类排尿量（毫升）第二次排尿量（毫升）清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（毫升）尿失禁大便形态大便失禁

已填写液体摄入量合计尚未填写数量

已填写尿量合计尚未填写数量

仅合计您已输入的数值。由于记录可能不完整，这些数值未必代表全天总量。

临床医生评估栏原表中的23个参数

此区域供诊所评估使用，不自动计算平均值、容量、残余尿或临床结果。即使不填写，打印件中仍会保留空白栏位。

1. 每日液体总摄入量（ml）2. 每日饮用液体种类（水、可乐、芬达、茶、咖啡、牛奶等）3. 每日总尿量（ml）4. 清醒时总尿量（ml）5. 夜间睡眠总尿量（毫升）6. 总睡眠时长（小时）7. 清醒时排尿次数8. 清醒时平均每小时尿量（ml）9. 清醒时两次排尿的平均间隔（小时）10. 清醒时每次排尿量（ml）11. 第二次排尿量（毫升）12. 清洁间歇导尿（TAK）排出的尿量（ml）13. 排尿后残余尿量（PVR）（毫升）14. 清醒时膀胱容量（排尿量 + 第二次排尿量 + TAK 导尿量）15. 睡眠时膀胱容量（ml）16. 清醒时漏尿次数17. 睡眠时漏尿次数18. 排便次数19. 大便形态（稠度）：软 / 粗 / 硬20. 大便失禁次数21. 大便失禁量（程度）：污迹 / 内裤 / 长裤22. 入睡时间（时刻）23. 醒来时间（时刻）

来源：用户提供的“Önen膀胱–肠道功能障碍日记”空白表。数字版保留了逐小时记录和结果参数。本页不能替代急诊评估。

一般就诊准备支持；如需个人建议，请联系诊所。说明文字待医生审核。

可填写日记基于所提供的Önen膀胱–肠道功能障碍空白日记表。准备清单参考档案中的空白临床随访卡，重新独立设计。

数字日记整理日期：2026年10月17日。下方一般准备链接的最近核查日期：2026年10月16日。

家庭专区 / 知识笔记

这些知识
您知道吗？

一个小问题，可以成为理解主题的良好起点。从排尿到发育，了解家长关心的13个主题。

待医生审核。这些依据来源重新整理的教学笔记，不是针对个人的诊断、检查或治疗建议。

排尿与肠道

需要共同评估的习惯与症状。

为什么排尿习惯重要？

延迟排尿或不能完全排空膀胱等问题，可能与部分儿童的尿路感染共同出现。评估时不能只把症状归因于习惯。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

EAU · 儿童日间排尿问题

感染会与其他情况有关吗？

在反复或伴发热的尿路感染中，排尿与排便问题以及泌尿道结构对评估十分重要。检查需求取决于感染特点、孩子年龄及以往检查结果。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

EAU · 儿童尿路感染

便秘会与泌尿症状有关吗？

肠道与膀胱的功能相互关联。便秘可能伴随部分儿童的尿失禁和尿路症状，因此评估时会同时考虑两个系统。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

EAU · 儿童日间排尿问题

肾脏与尿路

了解扩张、结石和反流的入门笔记。

肾脏扩张意味着什么？

超声显示的扩张程度及原因很重要。有些病例可在随访中改善；有些则可能与梗阻或反流有关。随访及进一步检查需根据这些差异规划。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

NIDDK · 新生儿肾积水

存在结石时，哪些症状值得重视？

肾脏和尿路结石可引起疼痛、血尿或尿流异常。如有发热、剧烈疼痛或无法排尿，应及时就医评估。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

NIDDK · 儿童肾结石症状

反流在每个孩子身上的病程都相同吗？

膀胱输尿管反流可使尿液从膀胱逆流至上尿路。随访应结合反流程度、感染、肾脏检查结果及膀胱–肠道功能进行个体化安排。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

NIDDK · 膀胱输尿管反流

先天性情况与发育

根据每个孩子的具体发现进行评估。

为什么需要讨论隐睾治疗的时机？

睾丸不在阴囊内时，需要尽早由医生评估。应依据查体结果区分隐睾与回缩性睾丸，并决定随访或治疗时机。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

EAU · 隐睾的评估

所有尿道下裂都采用同一方案吗？

尿道口位置、弯曲和排尿功能都会影响评估。是否手术、采用何种方法及潜在风险，应逐一讨论；单一手术次数或成功率不适用于所有病例。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

EAU · 尿道下裂

如何处理生殖器发育差异？

生殖器外观差异本身不能确定诊断。新生儿生殖器外观不明确时，某些激素相关情况需要紧急医学评估，但这不代表需要紧急进行外观矫正手术。应由小儿内分泌、小儿泌尿外科及其他相关专科参与，以孩子和家庭为中心进行评估与决策。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

EAU · 性发育差异

孕期超声能告诉我们什么？

部分肾脏和尿路扩张可在孕期发现。病情变化和伴随情况有助于规划产前咨询及出生后评估。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

NIDDK · 新生儿肾积水

了解检查

哪项检查旨在回答什么问题？

超声能回答所有问题吗？

超声可提供肾脏和膀胱结构信息，且不使用电离辐射。但它无法单独回答所有临床问题；是否需要进一步检查，应根据检查结果决定。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

MR和CT是同一种检查吗？

磁共振（MR）通过磁场和无线电波成像，CT则利用X射线。选择检查时，会考虑所需信息、辐射及孩子能否保持不动等因素。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

NIDDK · 尿路影像检查

为什么可能需要进行核素显像或排尿造影？

肾脏核素显像可提供功能及某些情况下组织受累的信息；排尿期膀胱尿道造影（VCUG）则可评估尿液反流等问题。这些检查并非对所有孩子一律进行，应针对孩子的情况说明检查理由。

待医生审核探索相关内容

延伸阅读来源

所提供的“您知道吗？”文件为依据重新整理。原文件未注明来源日期。整理与链接核查日期：2026年10月16日，此日期不表示已获医生医学审核认可。

家庭专区 / 基本术语

同样的语言
一起理解。

就诊和报告中可能遇到的六个基本术语。本术语表不会解读您的报告。

肾脏

过滤血液、通过尿液排出代谢废物和多余液体的器官。

输尿管

将尿液从肾脏输送到膀胱的管道，与尿道不是同一结构。

膀胱

尿液排出体外前的储存部位，是一个肌性器官，即膀胱。

尿道

尿液从膀胱排出体外的管道。

超声

利用声波显示器官结构的检查，不使用电离辐射。

肾脏核素显像

使用放射性示踪剂和专用相机获取肾功能信息的检查统称。

待医生审核。来源核查日期：2026年10月16日。 NIDDK · 尿路影像检查

我有一个问题。

提供土耳其语搜索及主题分组的问答档案。

1项教学资料

通过观察学习。

医生讲解儿童便秘的教学视频。

预约与交通

做好就诊准备。

查看电话、地址及预约选项。

内容仅供一般健康教育。存档与有来源的编辑说明分别标注审核状态；个人诊断和治疗需要医生评估。

联系 / 迪亚巴克尔

从一次交流
让我们开始。

请前往预约页面查看预约选项及诊所联系方式。

0531 243 77 77 [email protected]

Medya Mahallesi, 629/1 Sokak, Mahabad Bulvarı, Önya Park Plaza B Blok, Kat 13, Daire 61, Kayapınar / Diyarbakır

在地图中打开